2月24日,学校召开学期初第一次教学工作例会。陈春发副校长、纪秋颖教务长、各二级学院院长及分管常规教学和企业实践教学的副院长、学生处负责人,教务处、教学质量监测与评估中心科级以上人员参加了会议。会议围绕开学初教学运行、预评估整改落实、课程建设与教学质量提升等核心议题展开部署,为新学期教学工作开好局、起好步奠定基础。
开学首周,学校教学秩序总体平稳有序。各二级学院已完成教学任务安排、教材发放及课表优化等工作。校领导带队开展教学巡查,重点检查课堂教学规范、教材使用及OBE理念落实情况。巡查结果显示,教师候课准备充分,学生课堂纪律明显改善。教务处强调,各二级学院要继续加强管理,严控调课率,严格落实课堂考勤等制度,确保教学各项工作平稳顺畅。同时,教务处对学期初各项教学重点工作进行部署。
教学质量监测与评估中心对课堂教学质量提升及审核评估重点工作进行说明。针对预评估反馈问题,学校持续推进整改,计划3月重点推进课堂教学质量提升专项行动,启动“课堂教学质量月”,重点检查后排就座、手机管理、互动设计等薄弱环节;强化督导队伍建设,建立教学质量回溯系统和智能巡课平台,实现教学过程动态监控。此外,教师发展中心将开展新入职教师及企业背景教师专项培训,通过定制化课程设计,全面提升课堂教学规范,助力教师队伍高质量转型。
纪秋颖教务长充分肯定各部门现阶段工作成效,聚焦期初教学运行与预评估整改两大核心任务,对迎评攻坚工作作出系统部署,一是夯实评估材料质量根基,要求各二级学院严把评估材料质量关,严格落实"谁主管谁负责"原则,重点围绕审核评估指标体系,系统开展评估材料自查自纠,确保材料数据真实完整、逻辑闭环,教务处将开展专项检查。纪教务长表示,本次审核评估是对学校整体办学水平的全面检验,各部门要增强紧迫意识,以最高标准、最严要求完成各项迎评准备工作,确保高质量通过本科教育教学审核评估。
同时,纪教务长重点部署教研室全面开展集中教研活动,要求各二级学院重点打磨课堂教学质量,建立"校-院-教研室"三级联动机制,各二学院每周报送活动计划,教务处将组织督导专家现场指导。
陈春发副校长在总结讲话中强调,各二级学院要以审核评估为契机深化教育教学改革:一方面聚焦“持续改进”,将OBE理念深度融入课程建设,通过AI工具重构教学流程设计,有机渗透思政元素,并组织教研室开展备课磨课活动,构建“评估—整改—提升”闭环质量文化;另一方面锚定“全要素改革”,推动人工智能技术与专业建设深度融合,计划设立5-8个“AI+示范专业”、30门示范课程,建设数字化教学资源库,并部署私域知识中心等,加速科教融汇成果向教学资源转化,培养具有技术适应力与创新思维的复合型人才。他要求各学院以“双线并进”模式统筹日常教学与评估准备,既要保持常态化高质量运行,又要通过专业交叉重组、课程体系迭代等举措,为智能时代教育生态变革提供白云范式。
本次会议明确了新学期教学工作的重点方向,为全面提升教育教学质量、迎接审核评估奠定了坚实基础。学校将以评估为抓手,深化产教融合特色,推动人才培养质量迈上新台阶。(图文/教务处陈彩祝 责任编辑赵利兴)